El cognitivismo es el proceso de
comprensión, que logra el aprendizaje a largo plazo. Se centran en el
aprendizaje preciso como la atención, la memoria y el razonamiento y se orienta
al logro del aprendizaje significativo que adquiere el alumno. Este llega a
sustituir al conductismo a los principios de los 50.
El rol del maestro es ofrecer experiencias
didácticas al alumno, además de ser flexible, facilitador, intuitivo y con
razonamiento inductivo para lograr el descubrimiento. En cambio el rol del alumno
es procesar activamente la información, además de ser activos, exploradores,
experimentadores y analíticos.
Las ventajas aplicando el cognitivismo, es
que la conducta se da a través de procesos mentales y la persona procesa la
información dependiendo a su manera de vivir y ver las cosas. Las desventajas
es que es que solo ve de una misma manera las cosas y las tareas las realiza de
la misma manera.
A continución se muestra un esquema en el que se explica de manera más concreta lo que es el cognitivismo.
